сериал Учимся читать с рождения. Карточки Домана
Актеры:
Ольга Рождественская
Режисер:
Екатерина Ткаченко
Жанр:
отечественные
Страна:
Россия
Вышел:
2010
Добавлено:
сериал полностью из 5
(27.07.2017)
"Умница" - это мир, открывающийся перед вашим малышом, компания, создающая путеводители в удивительную страну знаний. Мы предлагаем не просто обучение, а бережное сопровождение в самом начале пути к пониманию мира, помогая крохе познакомиться с первыми буквами и ощутить радость от понимания речи.
В основе нашей методики лежат знаменитые "Карточки Домана" - тщательно разработанный проект, призванный пробудить в ребенке скрытые резервы памяти и логического мышления. Это не просто набор картинок и слов, а увлекательное приключение, наполненное весельем и задором. Наши видеоуроки, хоть и лаконичны по времени, полны ценной информации и искренней радости. Они раскрывают уникальные особенности каждого слова, делятся секретами эффективных занятий и вдохновляют родителей на создание особенной атмосферы для развития речи и познавательных способностей ребенка.
Мы верим, что каждый малыш - это неповторимая личность, способная к удивительным открытиям. Наша задача - не просто научить его алфавиту, а помочь ему раскрыть свой потенциал, пробудить тягу к знаниям и научить наслаждаться процессом познания.
Погрузитесь вместе с нами в мир первых слов, ярких образов и увлекательных игр. Позвольте вашему ребенку стать активным участником большого, интересного мира, уверенно общаться, выражать свои мысли и чувства, и с радостью узнавать новое. "Умница" - это не просто образовательный проект, это инвестиция в счастливое будущее вашего малыша, возможность заложить прочный фундамент для его гармоничного развития и успешной социализации. Мы предлагаем вам стать частью этого волшебного процесса, наполненного любовью, заботой и безграничной верой в возможности вашего ребенка.
Рецензии
Для всех, кто говорит на прекрасном русском языке, стоит остановиться и задуматься: стоит ли следовать методам, пришедшим из-за рубежа, если они не соответствуют природе нашего языка? Часто мы видим подражание образовательным системам Англии и США, где процесс обучения чтению построен не на понимании звуковой структуры слова, не на соединении букв в слоги и последующем слиянии слогов в целое слово, а на механическом заучивании написания каждого отдельного слова, словно его необходимо выучить наизусть, как таблицу умножения.
Причина этого подхода кроется в особенностях английского языка, где написание слов зачастую разительно отличается от их звучания. Но что мы получаем в итоге? Согласно статистике, значительная доля выпускников общеобразовательных школ (точное число сейчас трудно вспомнить, но речь идет примерно о сорока процентах) испытывает трудности с полноценным чтением, что вызывает обоснованную тревогу.
Если же вы стремитесь привить ребенку любовь к чтению с раннего возраста, обратите внимание на методику супругов Никитиных - она предлагает принципиально иной, более гармоничный подход. Однако не стоит забывать главное: раннее чтение, как и безукоризненное знание таблицы умножения, само по себе не является гарантией всестороннего развития. Это лишь один из инструментов, один из навыков, которые необходимо формировать в комплексе.
Настоящее развитие ребенка в предшкольный период заключается в освоении базовых логических и фонетических понятий, в умении анализировать и конструировать слова, в способности выстраивать последовательные алгоритмы действий, в предвидении последствий и прогнозировании событий на основе накопленного опыта. Важно развивать физическую активность, стимулировать мышление, поощрять любознательность и стремление к познанию.
Навыки, основанные на простом механическом запоминании, не прибавляют ребенку ничего существенного. Для тренировки памяти гораздо полезнее заучивать стихотворения, а для развития зрительной памяти существует множество упражнений, например, игра «найди измененный предмет» - когда среди лежащих на столе вещей нужно обнаружить добавленную или убранную.
Помните, что цель предшкольной подготовки - не выдать из себя гения, а сформировать гармонично развитую личность, способную к обучению, исследованию и творчеству. Пусть процесс обучения будет радостным, увлекательным и направленным на раскрытие потенциала вашего ребенка.
